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          评估和跟踪

          Secondary Assessment & Tracking

          Please follow the below links for Assessment & Tracking Information:

          关键阶段3

          关键阶段4

           

          Primary Assessment & Tracking

          我们定期评估我们的学生,以帮助我们理解他们做得如何,并帮助教师计划,在学习的下一步骤。在一年中的某些时候,孩子们也将被评定为在全国所有学校的孩子的法定评估程序的一部分。

          早年结束

          在接收端,孩子们使用的是早年基础阶段的个人资料进行评估。老师用观察来确定,如果一个孩子已经达到了“较好的发展水平”前评价针对每个17个月初学习目标儿童 - 如果他们在每个学习的主要领域达到发展或更高的预期水平(即身体发育;识字和数学学习的具体领域以及个人的社交和情绪发展,沟通和语言)。这些评估的结果在今年报告的结尾与家长共享。在夏天2018年,在365bet体育学生的73.4%被评定为处于良好的发展水平相比,全国71.5%。

          今年1

          大部分学生正在使用的有声筛选检查评估。这是一个简单的检查,在6月开展一个合格的教师,通常是你孩子的班主任,一到一的基础上,当你的孩子被要求读40个字里面全是phonically解码。有些话是假的话(在学校里,我们把它们称为废话或者怪物的话),有些是真实的话。考核期后,政府将宣布一个孩子需要读取被视为已达到所要求的标准字的数量。去年是32的孩子谁不第1年达到所要求的标准将在重新夺回今年2月底的检查学校可以决定他们是否正在远低于预期的标准一个孩子不会进行评估。这一决定将始终与家长讨论,并为那些孩子们参加的检查结果将与家长在报结束共享。夏2018年,第1年的儿童80.7%被评定为达到标准相比,82%的国家。

          2年

          关键阶段1的结尾:五一期间,孩子们在2年参加简单的评估测试,在阅读,拼写,语法和标点符号和数学,在监督组由班主任。请参阅有关更多信息,这些短片:

          2018关键阶段1次测试的信息 - 视频

          测试是用来帮助教师达到他们的老师评估,阅读,写作和数学。老师评估将与父母共享,与音筛选检验的结果一起,为这些儿童需要重考在第2年,在今年报告的结尾。

          2018年儿童在第2年取得了以下对比结果:

             学校  国民
             预期标准      预期标准
           读      77%  75%
           写作  77%  70%
           数学  80%  76%

          请不要犹豫,如果你有任何问题,你孩子的班主任说。

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